Entrer en contact avec le Collectif Alpha

Un public d'adultes. Nous accueillons les adultes à partir de 18 ans.

Analphabètes ou illettrés. Soit des personnes n'ayant jamais été scolarisées dans aucune langue ou n'ayant pas acquis, et ce dans aucune langue, les compétences à l'écrit équivalentes au niveau de la 6ème primaire.

En ce qui concerne la diversité, nous constatons que parfois nous touchons peu certains types de publics, tels que les personnes analphabètes ou illettrées, scolarisées en Belgique. Nous estimons devoir accorder une attention particulière à ce public.

En ce qui concerne la motivation, nous pensons que franchir la porte d'un centre d'alphabétisation est toujours le signe d'un réel espoir d'apprendre. Aussi nous acceptons toutes les personnes, que leurs motivations soient d'ordre personnel, social, professionnel, familial. Même si nous pensons que pour obtenir des résultats la demande de formation doit s'inscrire dans le cadre d'un projet nécessitant l'usage de l'écrit, ceci n'est pas une condition de départ. L'explicitation des demandes et l'émergence de projets se travaille et évolue en cours de formation.

En ce qui concerne la durée, nous estimons que tout adulte a le droit de suivre des formations continuées tout au long de sa vie. Le temps nécessaire à la réalisation du projet d'apprentissage de notre public peut être long. Aussi, toute personne a sa place au Collectif Alpha, quels que soient la durée et les résultats de sa formation pour autant que son niveau ne dépasse pas celui de notre public-cible et qu'elle poursuive son parcours d'alphabétisation.

En ce qui concerne l'obligation de la formation, nous pensons que nul ne peut apprendre à lire et à écrire sous la contrainte.

En ce qui concerne le niveau, le Collectif Alpha choisit de privilégier l'accès à la formation des personnes les plus débutantes, y compris à l'oral.
Par ailleurs, nous constatons que de nombreuses personnes ayant suivi quelques années d'études professionnelles ou ayant terminé leurs études dans l'enseignement spécial, n'ont de fait pas un niveau de formation de base suffisant pour réaliser leurs projets d'insertion socioprofessionnelle ou culturelle. Soit l'acquis de ces personnes ne correspond pas aux réelles compétences équivalentes à la 6ème primaire, et elles ont leur place dans les groupes du Collectif Alpha, soit elles ont les compétences de 6ème primaire et le niveau du Certificat d'Etudes de Base (CEB), mais ne parviennent pas à trouver leur place dans les dispositifs de formation existants.
Notre action vis-à-vis de ce second public se situe :

• à un niveau politique : revendication pour un réel accompagnement de ce public par la Promotion Sociale, un accès aux formations de Bruxelles Formation et de celles des associations organisant des formations générales ou professionnelles pour personnes peu qualifiées ;
• à un niveau pédagogique : collaboration avec ces acteurs pour les soutenir et les encourager dans l'accompagnement de ce public et la formation des formateur·trice·s.

En ce qui concerne les « moins de 18 ans », nous estimons que les structures de l'Education doivent pouvoir accueillir et inscrire ce public dans le cadre de l'obligation scolaire.
Notre action pour les « moins de 18 ans » doit se situer :

• à un niveau politique : dénoncer l'absence de prises en charge du public analphabète / illettré jeune par les pouvoirs publics et inciter à sa prise en charge ;
• à un niveau pédagogique : participer à la formation et au soutien pédagogique des enseignant·e·s des écoles.

En ce qui concerne les travailleur·se·s, nous affirmons la nécessité de leur offrir des formations adaptées à leurs horaires de travail. A un niveau politique, le Collectif Alpha soutient le droit à la formation continuée des travailleur·se·s analphabètes / illettré·e·s.

Le Collectif Alpha peut établir toute collaboration et coordination avec des institutions ou des personnes privées et participer à toute initiative à but similaire. Nous avons la volonté de travailler de manière coordonnée avec d'autres associations :

• au niveau local (communes, écoles, bibliothèques, centres culturels, diverses associations) ;
• au niveau du développement de l'alphabétisation avec les autres acteurs de l'alpha et spécialement avec « Lire et Ecrire » ;
• au niveau plus global de l'exclusion sociale avec l'ensemble des partenaires actifs dans le domaine de l'Education permanente, de l'Insertion socioprofessionnelle, de la Cohésion sociale, sur les territoires de la Région de Bruxelles-Capitale et de la communauté française ;
• au niveau international (les pays de l'Union européenne, la Suisse, le Canada…).

Ce travail coordonné permet la création et le développement de liens avec les différentes composantes de l'environnement social, culturel, politique... ce qui aboutit à un renforcement mutuel, au développement de nos objectifs et à des actions communes.