Qui sommes-nous ?

Depuis plus de 50 ans, l'alphabétisation comme outil d'émancipation

Le Collectif Alpha accompagne des adultes à Bruxelles dans l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des savoirs de base, afin de favoriser leur autonomie, leur participation citoyenne et leur accès aux droits.

Notre approche

Un accompagnement adapté

Sur mesure

Soutenir, guider, orienter

Un parcours adapté à chaque profil, chaque besoin et chaque situation de vie.

Ouvert à tou·tes

Gratuit et sans condition

des formations gratuites, accessibles et sans conditions de revenu. Seule une participation aux frais de 15 euros par semestre est requise.

L'accompagnement proposé par les agent·e·s d'accueil repose sur une démarche globale, intégrée et flexible, adaptée aux besoins de chaque apprenant·es. Il débute par une analyse de la demande et un état des lieux de la situation, permettant d'informer, orienter et coconstruire un parcours. Le travail vise ensuite à lever, dans la mesure du possible, les freins périphériques (sociaux, administratifs, de santé) et à renforcer la confiance et les compétences des personnes. Il inclut la construction du projet socioprofessionnel ainsi que le développement d'outils pour la recherche d'emploi ou de formation. Enfin, un suivi régulier et post-parcours est assuré afin de soutenir la durabilité des trajectoires d'insertion.

L'accueil joue un rôle de médiation entre les apprenant·es, l'équipe pédagogique et les institutions (CPAS, Actiris, syndicats) afin de faciliter l'accès à l'information et aux droits. Les difficultés rencontrées sont multiples : fracture numérique, complexité administrative, ou encore démarches sociales longues et peu lisibles pour des personnes peu ou pas scolarisées.

1969
les premiers cours du soir à Saint-Gilles
500+
apprenant·es accompagné·es chaque année
40+
nationalités qui se rencontrent et échangent
3
centres : Saint-Gilles, Forest, Molenbeek

Notre histoire

D'où venons-nous ?

Né d'une volonté collective et d'un constat partagé, le Collectif Alpha a grandi grâce à l'engagement de bénévoles, de professionnel·les et de partenaires.

Années 60 · Golden Sixties
La Belgique fait appel à la main-d'œuvre immigrée

En 1969, à la demande de militants marocains de la permanence syndicale FGTB de Saint-Gilles, des cours de français, de calcul et d'arabe sont organisés en soirée. Une dizaine de bénévoles accueillent une quarantaine de personnes.

1975 · Naissance
Le « Collectif d'Alphabétisation »

Le groupe de formateurs fonde l'association, mène une réflexion pédagogique commune et constitue un premier centre de documentation pour formateurs.

Fin des années 70 · Crise & chômage
L'illettrisme parmi la population belge

Des cours de jour s'ajoutent aux cours du soir. La mise au chômage de nombreux travailleurs révèle la persistance de l'illettrisme.

Début des années 80 · Reconnaissance
Constitution en ASBL et essor

Le Collectif se constitue en ASBL, ouvre « La Maison de l'Alphabétisation » à Saint-Gilles et deux centres à Forest et Molenbeek. Il passe de 30 à 300 participant·es. L'étude menée avec Télé Bruxelles conduit à la création de Lire et Écrire.

Années 90 · La crise devient structurelle
Recherche pédagogique et nouveaux publics

Le Collectif approfondit son travail sur l'accueil, l'écriture, l'histoire et la compréhension du monde. Il organise les premiers cours d'alphabétisation pour adultes sourds, à l'origine de l'asbl « Alpha-Signes ».

Années 2000 · Référence
Un centre de documentation de référence

Le Collectif devient « Centre de Pratique Professionnelle » et forme de nouveaux formateurs. Son Centre de Documentation devient la référence en alphabétisation en Communauté française.

Ce qui nous anime

Notre mission & nos valeurs

Apprendre à lire et à écrire, mais aussi développer l'autonomie, la confiance en soi, la compréhension du monde et la participation à la vie sociale, culturelle et citoyenne.

Émancipation

(S')Émanciper

Sortir de la place d'exclu du monde de l'écrit pour devenir partie prenante de la vie sociale, culturelle, politique et économique.

Droits

Défendre ses droits

Le droit d'apprendre : lire et écrire, questionner, réfléchir, imaginer, créer, et accéder aux ressources éducatives.

Pédagogie

Co-construction des savoirs

« Personne ne s'éduque seul » : une relation centrée sur la personne et sur le groupe comme lieu d'échange et d'action.

Pour tou·tes

Inclusion

Une attention particulière aux publics les plus éloignés des services classiques.

Agir

Autonomie

Accompagner chacun·e à développer sa propre capacité d'agir, durablement.

Finalités

Une démarche politique

Le Collectif Alpha s'inscrit dans les finalités de l'éducation permanente. Apprendre à lire et écrire n'est pas qu'un savoir pratique : c'est une condition de la démocratie et de la participation.

  • Savoir lire et écrire est un droit fondamental (Déclaration universelle des droits humains, art. 26)
  • L'analphabétisme est un obstacle à une réelle participation sociale, professionnelle et politique
  • Acquérir des capacités de réflexion et d'analyse pour comprendre et transformer la société

À qui nous nous adressons

Notre public

Alphabétisation

Adultes (18+)

Des personnes n'ayant jamais été scolarisées dans aucune langue, ou n'ayant pas acquis le niveau de fin de primaire à l'écrit. Nous privilégions la diversité et la mixité, acceptons toutes les motivations, laissons à chacun·e le temps nécessaire, refusons la contrainte et donnons la priorité aux plus débutant·es.

Professionnel·les

Formateur·rices & enseignant·es

Les professionnel·les de la formation d'adultes, de l'alpha et du FLE, qui se forment et enrichissent leur pratique — notamment grâce à notre Centre de Documentation, offrant un large ensemble de services et de ressources.

Notre projet pédagogique

Personne n'éduque autrui, personne ne s'éduque seul ; les hommes s'éduquent ensemble par l'intermédiaire du monde.Paulo Freire

Pour être émancipatrice, l'action d'alphabétisation doit permettre à chacun·e de se situer et d'agir dans et sur la société.

Nos méthodes sont centrées sur la personne et sur le groupe comme lieu d'échange. Elles s'inspirent de l'Éducation nouvelle, de Paulo Freire et de Célestin Freinet, et s'opposent à l'« éducation bancaire » faite d'accumulation de savoirs sans sens. La relation pédagogique s'appuie sur les ressources de la personne, jamais sur ses manques.

Notre fonctionnement

Comment nous sommes organisé·es

Le Collectif Alpha est une asbl. Son Assemblée générale est l'organe souverain ; un Conseil d'administration, élu tous les trois ans et fonctionnant au consensus, en assure la gestion ; une coordination générale garantit les orientations politiques et pédagogiques et la qualité des projets.

Le Collectif s'inscrit dans les valeurs laïques : liberté de conscience, non-prosélytisme, mixité et accueil de tou·tes. Le volontariat y a une place sur des projets spécifiques, sans jamais remplacer l'emploi salarié.

Il est reconnu en Éducation permanente (Fédération Wallonie-Bruxelles), en Insertion socioprofessionnelle et en Cohésion sociale (Région de Bruxelles-Capitale), et soutenu par les pouvoirs publics belges et européens. Il est membre de la FeBISP et de la FESEFA.

Envie d'en savoir plus ou de rejoindre l'aventure ?

Que vous soyez bénévole, partenaire ou en recherche d'orientation, nous sommes là pour vous.